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Intérêts de prédilection et forces cognitives chez les enfants et les adolescents autistes : milieux scolaire et résidentiel
Chapitre 2 : L'usage du numérique entraine des troubles neurodéveloppementaux
TSA Flashcards
La majorité numérique à 15 ans en France : ce que ça pourrait changer
PDF) Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
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Caméras dites « augmentées » dans les espaces publics : la position de la CNIL
Participation sociale des personnes avec troubles neurodéveloppementaux (Neurodev) - HETSL
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Capsule sur les intérêts et forces chez les enfants autistes d'âge préscolaire