S'abonner

Connection

4è , séquence 3 : le Slam peut-il être un outil d'expression très personnel ? – Laziqacaz

4è , séquence 3 : le Slam peut-il être un outil d'expression très personnel  ? – Laziqacaz

A. ACTIVITE D’ÉCOUTES Ecoutons ensemble ces 3 oeuvres différentes et trouvons le point commun SOULEYMANE DIAMANKA si on te parle avec des flammes , réponds avec de l’eau Grand Corps Malade, B…

4ème AP Projet 1 Séquence 3 - Abdellah Brahami

Archives 4ème – Laziqacaz

Slam des élèves de 4e avec M. Coursodon - Pédagogie - Collège Jean zay

Séquences pédagogiques 4e - Année complète - Mrs Recht's Classroom

Slam, le français autrement - Réseau Canopé

3ap,4ap,5ap - Fiches p3 s1 3ap

5e : Musique et arts du langage (troubadours, griots,Slam et Rap) - MADAME MUSIQUE

Professeur Leila Ben Ayed ENSI Professeur Leila Ben Ayed ENSI Théorie des langages et Compilation. - ppt télécharger

4è , séquence 3 : le Slam peut-il être un outil d'expression très personnel ? – Laziqacaz

4ème, séquence 4 – Laziqacaz

Articles Transpositio

Critique du spectacle : Slameur par hasard, un spectacle de Tsu MC - CRITICOMIQUE

Projet Élections à l'ONU – La Prof d'ÉCR

Slam, le français autrement - Réseau Canopé